高向陽—— 用鏡頭記錄教育之美

                                                      德州市實驗小學教師高向陽——用鏡頭記錄教育之美

                                                      高向陽

                                                      □胡懷旭

                                                      在德州市實驗小學,師生們每天都能看到一個忙碌的身影:在教學之余,他總是背著一臺相機,在校園的每個角落尋找新聞。他就是善于攝影的音樂教師高向陽。

                                                      1988年7月,高向陽畢業后來到德州市實驗小學工作。作為音樂教師,他一直任教多個班級的音樂課,帶領學生領悟音樂的高雅和美妙。1993年3月,他開始接觸宣傳工作,作為跨專業的宣傳“新兵”,他以百倍的努力,在宣傳上花心思、動腦筋。剛做通訊員的一年多時間,他每天都在“爬格子”,騎著“飛鴿”牌自行車去郵局投稿。1994年2月,他的一篇不足100字的教育快訊在報紙上刊登,拿著印有自己名字的報紙,他騎著自行車奔走相告于親朋好友。自此,他寫的稿件越來越多,層次越來越高。

                                                      “30年如一日專注做好一件事的背后是興趣、責任。高老師30年的工作史,就是學校的發展史?!钡轮菔袑嶒炐W校長于莉表示。高向陽的作品不僅支撐起半個校史館,而且對學校教師隊伍建設發揮了重要作用:從教壇新秀到教學名師、教學能手,他們的成長和發展都被記錄在鏡頭里?!皟H去年一年,高老師就發稿600多篇,是我們學習的榜樣?!庇诶蛘f。

                                                      當提及攝影經歷時,高向陽打趣道:“一開始我啥也不會,就拿著相機到處問?!比辗e月累的實踐加上思考與總結,他拍攝的作品越來越多發表于各級媒體。

                                                      多年前,高向陽拍攝的一組“校園拔河比賽”照片中,一個小男孩緊咬牙關,滿面漲紅,看起來格外出彩,這張照片被選入當年的學校掛歷。令高向陽沒想到的是,多年后,小男孩找到他,說自己一直珍藏著那張照片和當年制作的掛歷,這讓高向陽非常感動,也更加堅定了他用鏡頭記錄教育、記錄學生們成長的信念。

                                                      2021年4月,德州市實驗小學“高向陽新聞宣傳工作室”掛牌成立,這是德州教體系統成立的首家獨立新聞工作室。走進工作室,他的作品摞起來有1米多高,各類獲獎證書擺滿書櫥。

                                                      高向陽在關注校園的同時,還關注社會、關心公益,以自己的筆和鏡頭,為德州教育宣傳工作“領唱”。

                                                      為了倡導大家節約用水,高向陽寫了一篇《節水教育進校園》的稿子,被《中國教育報》刊發后,又被全國十余家媒體轉發??吹阶髌繁晦D載,推動了節水教育活動的開展,他特別欣喜,感覺特別有價值。

                                                      自參加工作以來,高向陽先后獲得117個獎項,拍攝過電視專題片,參評過全國校報??撜x會,還是德州特邀紀檢監察員和市音樂家協會聲樂專委會副會長。

                                                      初心不改,永遠向陽。從事新聞宣傳工作30年,高向陽秉持一顆火熱的心,用鏡頭記錄美好瞬間,定格校園中最純真的臉龐?!敖處熓菍W生成長的陪伴者與守護人,今后我將繼續用鏡頭記錄美好瞬間,為德州教育發展貢獻力量?!备呦蜿枅远ǖ卣f。

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